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为进一步占据先机提高人才培养质量,体现高笑容很有韵味职应用数学的应用性,提升学生对数学课程的兴趣度,语数教研室在充分调研的基五成础上,对学校《应用数学》课程改革进行了新探索,提出了融合数学建模的分层分类教学①的课程改革思路,并遴选40余名学生开设数黑瞳7学建模竞赛班进行试点。11月24日,组织了主题◆为《数学建模之彩虹问题》的公开课,反响很好。